王德才，1963年12月出生，周口市淮阳区人，中共党员，42277永利集团教学督导员，本科学历，硕士学位，教授，河南省教师教育专家。

主要研究领域：教育基本理论

主讲课程：教育学原理、教育学、家庭教育学、小学教育学、师德师风建设

主要学术兼职：河南省教育学会教育学研究会理事

近年来出版的著作：

1.主编：《小学教育学》南京大学出版社，2021.01，ISBN978-7-305-24241-0

2.主编:《教育学》2009.08，中国矿业大学出版社，ISBN978-7-5646-0298-7

3.专著：《校本研修概论》中国矿业大学出版社，2009.06，ISBN978-7-5646-0299-4

近年来发表的论文：

1.乡村幼儿园教师培训中的问题与对策，中国教师，2020（8）CN11-4801/Z

2.提语文教师文化素养，促传统文化启蒙教育——“国培计划”短期集中培训提升策略研究，语文建设，2018（7）CN11-1399/H（中文核心）

3.高校公修课大班教学现状的调查与分析，中国科教创新导刊，2010（7） CN11-5599/N

4.关于教学惩罚的理性思考，中国科教创新导刊，2009（23），CN11-5599/N

5.专升本院校教学与科研关系透视，中国成人教育，2009（11），CN37-1214/G4（中文核心）

6.高等教育大众化阶段教学与科研关系探究，河北师范大学学报（教育科学版），2009（8）CN13-1286/G中文核心(CSSCI)

7.关于专升本院校以教学为主的思考，现代教育科学（高教研究版），2009（4）， CN22-1339/G4（中文核心）

8.高校大班教学的问题及其解决对策，教育研究与实验，2009（4），CN42-1041/G4 中文核心(CSSCI)

9.高校公修课教学存在的问题及其消解对策，天中学刊，2009（2），CN41-1232/C

10.教学环境与教学效果的关系探究，小学教学研究，2009（1），CN36-1052/G4（中文核心）

11.教学中渗透德育的探讨，焦作大学学报，2009（1），CN41-1276/G4

12.论班级规模对制约教学效果因素的影响，小学教学研究，2008（11），CN36-1052/G4（中文核心）

13.制约教学效果的因素浅析，42277永利集团学报，2008（6），CN41-1345/Z

近年来主持的主要科研项目：

1.“国培计划”河南省乡村幼儿园教师培训现状及对策研究，2020年度河南省高等学校重点科研项目

2.“国培计划”河南省农村幼儿园教师短期集中培训的现状与对策研究，河南省教育厅2017年度教师教育课程改革研究项目

3.“国培计划”河南省乡村幼儿园教师置换脱产研修的现状与对策研究，42277永利集团2014教育教学改革研究项目

4.河南省高校学前教育专业改革与发展探究，河南省2012年软科学研究计划项目

5.家校联合构建小学双向教育指导体系的研究，河南省教育厅“十一五”2008教育科学规划课题

6.高校公修课大班教学的问题与对策研究，42277永利集团2008年教育教学改革研究项目

获奖情况：

1.2017年3月，获42277永利集团“国培计划”教师培训先进工作者

2.“国培计划”河南省乡村幼儿园教师置换脱产研修的现状与对策研究，2016年5月获42277永利集团教学成果二等奖

3.河南省高校学前教育专业教师教育课程改革现状研究与对策，2014年7月获河南省教学成果一等奖

4.“国培计划”顶岗实习的问题与对策——关于学前教育专业顶岗实习生的调查研究，2014年5月获42277永利集团优秀调研报告二等奖

5.《校本研修概论》（中国矿业大学出版社），2010年9月获河南省教育厅教育科学研究优秀成果一等奖

6.2009年8月，获“周口市优秀教师”

7.2009年5月，获“42277永利集团优秀工会干部”

8.2006年12月，获“42277永利集团教学优秀三等奖”

9.2005年10月，获“42277永利集团优秀共产党员”

10.2003年11月，获“42277永利集团先进教师”

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